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中国传媒大学播音主持内容,中国传媒大学播音主持专业考试内容有哪些?

AIboAdmin2023-02-05 19:02:23

简介1. 中国传媒大学播音主持专业考试内容有哪些 播音与主持艺术专业 本科(有英语节目主持方向) 身体要求:发音器官无疾病,无色盲,无夜盲;身高:男,一般不低于175厘米,女,一般不低于165厘米。 如果你想学做声优、播音主持、配音演员、伪音,有声主播,想系统学习让你声音更动听,一篇文章可能解决不了你的所有问题,建议看完文章欢迎来咨询我,\/;21793475

1. 中国传媒大学播音主持专业考试内容有哪些

播音与主持艺术专业 本科(有英语节目主持方向) 身体要求:发音器官无疾病,无色盲,无夜盲;身高:男,一般不低于175厘米,女,一般不低于165厘米。

如果你想学做声优、播音主持、配音演员、伪音,有声主播,想系统学习让你声音更动听,一篇文章可能解决不了你的所有问题,建议看完文章欢迎来咨询我,\/;2179347506 ,我给大家准备了一节声音美化试听课,欢迎你的到来!

初试内容:播音与主持艺术:

①朗读指定稿件

②朗诵自备文学作品(诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项,限2一3分钟)

(英语节目主持方向):

①单词、词组、句子朗读与模仿

②朗读指定的英语短文

③同答考官提问 戏剧影视文学

(影视剧译制方向):

①用英语复述指定的英语短文

②用中文朗诵指定的诗文

③回答考官有关古今中外文学艺术常识的提问

复试内容:播音与主持艺术;

面试录像:

①朗读自备文学作品

②主持小栏目(依据指定材料,可作适当改编,设计成广播或电视小栏目,用口语主持播出,限3分钟以内)

③即兴评述(当场抽题,准备5 分钟,不得写成提纲或文稿,评述限3分钟以内)

④回答主考提问 (英语节目主持方向):

面试录像:

①用英语讲故事(材料自备,2分钟内完成)

②英语即兴评述(当场抽题,准备5分钟,评述限时2分钟)

③回答考官提问(中、英文) 录取原则:在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩(文科考生不含数学成绩)达到学校确定的录取分数线的情况下,按专业考试成绩从高分到低分择优录取。 其中播音与主持艺术专业录取时,男女生分别排队,男女生录取比例为1:1。

2. 考传媒大学播音主持专业要考什么内容

播音主持属于艺术类考试范畴,要提前参加艺术类专业课统考,通过之后才能报考艺术类院校,有些艺术类院校还会举行本院校的校考,校考通过之后才会被这个院校录取,当然,如果你的专业课统考没通过的话,也是不能参加学校的校考的。

播音主持专业课统考一般是各省自己出题,考试内容包括:笔试、指定稿件播读、即兴评述、才艺展示。

校考涵盖内容相对较多,各校也各不相同,大致内容包括:指定稿件播读、自备稿件播读、即兴评述、诗歌朗诵、自我介绍、才艺展示、考官问答等。

3. 中国传媒大学的播音主持专业具体怎么考

我先说一句,福建的考生,好多年没有一个考上中传的了,几乎可以排除这种情况。

很多好的学校,明确不要福建的考生,虽然中传是全国招生,但是吧,可能性不到5%。

说些不好听的,福建的考生基本上不要考虑这个学校。

可能性微乎其微。

不仅仅是你的专业水平如何,一般这些学校看到是福建的考生,就先否定一半了。

加上你知道哲专业本来就比较黑,何况是中传,所有学播音的人的梦想,就收那么点人。

都是要条件又好,又舍得砸钱,才可能。

劝你当个目标可以,别太较劲。

我刚学播音的时候也是跟你一样的想法。

后来就看开了~~ 还有一点,上中传播音主持专业的文化分数一般要500以上的,也就是说,得考到本二这样的分数才上的了。

当然你的问题,我还是回答你一下。

中传的面试流程如下: (一)报考条件

1. 符合普通高等学校年度招生工作规定中报名条件者均可报考

(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;

(2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力;

(3)身体健康;

(4)因我校公共外语课只开设英语,故仅限于学习英语语种的考生报考;

(5)报考我校艺术类专业的考生,请按照考生所在省的相关要求,参加高考报名。

注: 现役军人经大军区政治部批准可以报名;华侨及香港、澳门、台湾地区的考生可直接到学校设立的各考点参加专业考试,专业考试合格者按规定到普通高等学校联合招生办公室、北京市高招办、厦门市高招办、香港考试局、澳门中国旅行社等地报名,参加统一文化考试。

2. 下列人员不能报考

(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;

(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;

(3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生全国统一考试(以下简称全国统考)的应届毕业生;

(4)在上一年度参加全国统考中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生;

(5)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

3. 部分专业身体条件要求

(1)播音与主持艺术专业身体条件要求:发音器官无疾病,无色盲,无夜盲,五官端正;男,身高一般不低于1.75米;女,身高一般不低于1.65米。

(2)摄影(电影电视剧、图片摄影方向)、摄影(电视摄影方向)专业身体条件要求:男,身高1.70米以上;女,身高1.65米以上。

无色盲,无色弱,裸眼视力4.8以上,无平足。 (3)表演专业身体条件要求:男,身高不低于1.75米;女,身高不低于1.62米。

(二)报考时间及考点(我校实行网上报名,不接受现场报名) 1. 网上报名时间: 2009年12月10日-2010年2月5日 考生一律在此时间内登陆中国传媒大学本科招生网 报名并上载照片、网上交费、网上安排初试时间。考生请于报名前准备本人近期sfz(或标准证件)电子照片(要求:大小30K以下),并到银行办理具有网上支付功能的银联卡。

每个考生最多可报考三个专业。

2.考点设置: 学校设北京、哈尔滨、杭州、成都、武汉、西安考点,考生请根据拟报考的专业选择一个相应考点参加考试。

3.考试时间:

① 初试: 2010年2月20日开始,具体时间网上报名时安排;

② 公布初试结果、办理复试手续 :2010年2月24日9:00—12:00;

③ 复试: 2010年2月24日晚上7∶00-9∶00进行统一文化基础知识笔试; 各专业复试2月25日开始,具体面试时间办理复试手续时安排; 各专业笔试时间见表

4.注意事项:

① 考生持下列材料参加考试:

A. sfz(或户口本)原件;

B. 网上报名结束后打印的准考证、报名表;

C. 所在省(市)发的艺术类专业报考证原件(未发放报考证省份的考生,可在获得我校艺术类专业考试合格证后,将报考证复印件寄至我校招生办公室)。

② 初试结果查询: 2010年2月24日9∶00后考生可在考点现场查看,也可登陆中国传媒大学校园网主页 查询。

初试合格考生务必于当日9:00—12:00到考点现场办理复试手续。

(三)报名考试费标准 根据北京市京发改[2004]2651号文件规定,每人每专业初试报名考试费100元,复试报名考试费80元,三试报名考试费80元。

初试合格者,办理复试手续。初复试合并考试的专业,一次性收取初试复试报名考试费180元。

考生网上报名后,所交材料及费用无论参加考试与否,恕不退还。 考试: 根据教育部文件精神,2010年艺术类专业考试分为省级招办统一组织的专业考试(以下简称“省级统考” )和学校组织的专业考试(以下简称“校考” )两种形式。

(一) 省级统考 参加我校艺术类专业考试的考生,生源所在地省级统考有要求且涉及到的专业,考生必须参加省级统考。省级统考不合格的考生,省招生办在录取时不予投档。

省统考未涉及的专业,考生必须按照省招办要求参加考生所在省艺术类高考报名。 鉴于我校在组织艺术类专业考试时,有些省的艺术类省级统考工作尚未开始或成绩尚未公布,考生可以先参加校考。

(二) 校考 (1)参加相应专业省级统考的考生,仍需要参加校考; (2)省级统考不要求或未涉及的专业,考生只参加校考;

4. 10年中传艺考播音主持专业都考了哪些内容

播音主持联考由面试和笔试两个环节组成,满分300分,其中科目一、科目二为面试环节,满分250分,科目三为闭卷笔试,满分50分。

科目一:形象气质与才艺展示(100分;全程上镜;4分钟以内)

1.自我介绍(10分;1分钟以内)

2.个人才艺展示(30分;3分钟以内)

3.形象气质与上镜效果(60分)

科目二:语言能力与主持潜质(150分,5分钟以内)

1.朗诵自备材料(诗歌、散文等;50分;2分钟以内)

2.播读指定新闻稿件(40分;1分钟以内)

3.即兴回答问题和命题模拟主持(二选一;60分;2分钟以内)

科目三:普通话基础知识及其综合运用(50分,60分钟)

考试内容(笔试部分)

一、普通话基础知识

1.语音部分

普通话的概念

普通话语音的特点

语音学的基本概念

汉语拼音方案

普通话的语音系统:普通话的声母系统、普通话的韵母系统、普通话的声调系统

语流音变:轻声、儿化、变调、“啊”的音变

多音多义词及异读词

2.词汇部分

普通话词汇的特点

方言词汇与普通话词汇的识别

3.语法部分

普通话语法的基础知识

方言语法结构与普通话语法结构的识别

二、普通话知识综合运用

1.语音的节律

停连,包括停连的作用,停连位置的确定,停连的表达等

重音,包括重音的作用,重音的确定,重音的表达等

语气语调

节奏,包括运用节奏的方法等

2.话语的表述及理解

语句的选择,包括词语的选择,句子的配置,节律的调整等

修辞手法的运用,包括修辞手法的类型和作用,修辞手法的选择等

语段或语篇的理解和感受

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