演讲的呼吸和发声的运用技巧,演讲呼吸与发声的运用技巧

呼吸与发声技巧

 

气乃声之源,气好比水,言好比水上的浮物,水大则浮力大,因此,说话要有底气。语音的质量,在很大程度上取决于呼吸技巧的运用。

 

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(一)呼吸的方法

 

1.吸气

 

吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。例如,闻到一股香味时的吸气法。应该注意的是吸气时不要提肩。

 

2.呼气

 

呼气时要慢慢地进行,要让气慢慢地呼出。因为在演说、朗诵、论辩时,有时需要较长的气息,只有呼气慢而长,才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上,留一条小缝让气息慢慢地通过。

 

 

3.补气

 

在演说高潮时,常常需要大量气流加强语势。刹那间口鼻同时吸入少量气息作为补充,快且避免擦音。

 

(二)发声技巧

 

1.共鸣、扩大音量、美化音色

 

要发出宏亮、圆润、悦耳的声音,发声必须经过共鸣,共鸣分为三种:

 

◆口腔(喉腔、咽腔)共鸣:中音共鸣区;

 

◆鼻腔共鸣:高音共鸣区;

 

◆胸腔共鸣:低音共鸣区。

 

演说是以口腔共鸣为主,以胸腔共鸣为辅,略带一点鼻腔共鸣的当众表达活动。

 

2.吐字归音

 

吐字归音,是我国传统说唱艺术中关于咬字方法的一个术语。它把一个音节的发音过程分成出字、立字、归音三个阶段。

 

出字是指声母和韵头(介音)的发音过程,立字是指韵腹(主要元音)的发音过程,归音是指声带发音的收尾(韵尾)过程。也就是说要控制发声器官的位置和肌肉的松紧,使每个字的字头、字腹、字尾都发得清楚完整。

 

其要求是咬紧字头、延长字腹、收准字尾,达到“咬字千斤重,听者自动容”的效果。例如,“讲”字,字头是ji,字腹是a,字尾是ng。

 

(三)节奏

 

节奏类型可以分为:明快型、凝重型、激昂型。演说中的抑扬顿挫、高低起伏称为演说节奏。由于节奏的变化,所以演说具有听觉美。构成节奏的要素有:重音、停顿、速度、抑扬、节奏变化。

 

1.重音

 

重音可以分为语法重音(结构重音)和强调重音(情感重音)两种,语法重音服从于情感重音。

 

情感重音的表达技巧多种多样:加重音量、拖长音节、一字一顿、反转等。加重音量就是咬得很重;拖长音节则是将话语的音节加长,例如,“啊——我就是这样——”,表示了一种无所谓的态度;一字一顿则是每一个字都停顿一下,例如,“你——能——拿——我——怎——么——样——”,这句话明显表达出一种挑衅;反转是由快到慢,例如,闻一多的最后一次演说中曾经说过,“杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么‘桃色事件’,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!”这种反转由快到慢,加强语气。

 

2.停顿

 

停顿,既是生理需要,又是表达需求。它是为了表达某种情感,将有的字词、语句做特别清晰充足的发音。停顿分为:语法停顿、逻辑停顿、情感停顿和回味停顿四种。演说中的停连是非常重要的。

 

【案例1】

 

“叔叔吻了我妈妈也吻了我”这句话,如果使用不同的停顿方式来表达,就会产生两种截然不同的效果,“叔叔吻了我,妈妈也吻了我”意思是叔叔和妈妈都吻了我,而“叔叔吻了我妈妈,也吻了我”则意思是叔叔吻了“妈妈和我”两个人。

 

【案例2】

 

“世上的女人没有了男人就恐慌了”这句话,使用不同的停顿断句会产生截然不同的两个意思,如果停顿为“世上的女人没有了,男人就恐慌了”,意思是男人恐慌了,而如果停顿为“世上的女人没有了男人,就恐慌了”,则是表示女人恐慌了。

 

【案例3】

 

李伟建的相声中有一句话,说他路过桥下的时候,看见桥头柱子上写着“投案自首是犯罪”,就想,这社会怎么变成这样了?绕到桥头后边,写的是“分子的唯一出路”,停顿不一样,它的意思就完全不一样了。

 

【案例4】

 

有一次,大家在学习的时候,有人拿发言稿发言,念到一页末尾,看到写的是“干部要爱护士”,觉得年轻的干部找一个护士也挺好的。一翻过来,结果后边还有个“兵”字,正确的语句应该是“干部要爱护士兵”。再如“南京市长,江大桥”是说南京的市长叫江大桥,而“南京市长江大桥”则说的是桥梁。

 

【案例5】

 

在公主坟一座过街天桥上有个算命的给别人算命,先把别人的情况写出来,然后扣到地上,接着问对方弟兄几个,对方回答后,算命的说“这个我算准了”,又问对方结婚没有,对方回答以后,他说“这个我也算准了”,然后他又问对方父母是否双全,对方回答后,他说“这个我也算准了”,他翻开地上的纸片,只见上面写着:

 

已婚有子不能光棍,

 

父母双全不能一方离,

 

桃园三结义孤独一枝……

 

这就是算命先生的小伎俩,通过对一句话的不同停顿,表达许多种意思。例如“已婚有子不能光棍”就可以停顿为“已婚有子,不能光棍”和“已婚,有子,不能,光棍!”;而“父母双全不能一方离”可以停顿谓“父母双全,不能一方离”或“父母双全不能,一方离”;“桃园三结义孤独一枝”也可以停顿谓“桃园三结义,孤独一枝”或“桃园三结义孤独,一枝”。

 

 

3.速度

 

速度指演说中的语速,语速对表情达意十分重要。播音的语速一般一分钟300字左右,首长做报告,一般一分钟150个字左右。演说的语速介于播音与报告之间,一分钟在200字左右。在实际演说中,以一次为参照,可以根据不同的演说风格,酌情增减。一场演说中,开头、高潮、结尾部分的语速也不尽相同,要根据不同的人,不同的讲法因地制宜、因人制宜地来调整。例如,给老太太演说要慢一些,大声一些。

 

4.抑扬

 

抑扬,就是声音欲扬先抑,欲抑先扬,欲重先轻,欲轻先重,欲停先连,欲连先停等技巧的使用。抑扬有三种情况:

 

◆上扬调。由低到高,代表鼓动、号召等。

 

◆下抑调。由高渐低,代表自信、肯定等。

 

◆平直调。由头至尾,变化不大,代表叙述、说明、解释等。有点像播新闻。

 

由于节奏四要素的不同排列组合,构成了不同的节奏类型。主要有:

 

◆明快型

 

感情脉络平稳,语调变化小和停顿较少,叙述事件语气平和,中速或稍慢,重音和停顿较少,多用于叙述一件事,说明一个理。

 

【案例】

 

朱自清先生的文章《春》中有这样的语句:

 

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

 

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

 

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

 

点评:以上的文字读起来就要使用明快型,这样才能达到最佳的阅读美感。

 

◆凝重型

 

抒发沉思、悲伤、激愤的情感所使用的一种节奏,是一种抒情性演说。

 

【案例】

 

当张海迪讲到曾经因失望而自杀的时候,她就是用这种节奏方式处理的,她说:“虽然我有病,可是,我不愿做这沸腾生活的旁观者。我愿像别人一样,做一个社会主义建设者。爸爸、妈妈,请你们原谅我,原谅我。我永远也不会忘记跟你们生活的那些岁月。我吞服了大量的安眠药,并且还给自己打了冬眠灵。我躺在床上,静静地等待离开这个世界。”

 

◆激昂型

 

抒发激昂、喜悦、愤怒、紧张等多种情感时所使用的一种节奏。语调高扬,大起大落,语速快,节奏流畅,音色明亮,重音与停顿较多。例如,伸出你的手,伸出我的手,我们手挽手一起走,心中有爱才会有奔头!

 

所有的方式方法,在实践中都可以灵活多变、交替使用,但是必须以演说者的情感为依托。

 

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